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這不是一篇很新的文章,卻是近來讀到有種「Blow my mind!」感受,讓我突然釐清許多事的一篇文章。

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我的志願是老師

我是家中的長女,也是家族中的長女,在觀念有些保守又有點前衛的家庭中長大。從小常聽爸爸求學的故事,覺得當老師是一件很棒的事,再加上自己是女生,每個人都認為女生以後的工作能有份穩定的收入和不錯的名聲是一件很棒的事。我和弟弟妹妹年齡有些差距,所以童年有一段獨生女的過程。小時候家裡的牆壁,庭院的鐵門是我的小黑板,以抹布沾水在門上面寫字打勾,把老師這個身份想像得很透徹,或許一直帶著這樣的志願,到我的求學歷程,我也遇到很棒的老師引導我,也喜歡在自己有能力的範圍內教同學功課。很幸運我大學進入了國立台北教育大學,兒童英語系,大學四年所學完全很符合我的目標,致力於成為一位老師。

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[Adam篇]

Adam大學唸的是高師大國文系,怎麼看都是畢業後要當老師的科系,但是Adam心裡一直嚮往著自由自在的生活(誰不是呀?),在大學四年一直很迷惘,不知道自己還能做些什麼不一樣的事。一想到畢業可能就會投入職場,從「學校」畢業再進到「學校」,待個25年,退休。一種穩定得令人害怕的感覺,但是總覺得老師這份職業似乎不像有出過社會,真的好像關在象牙塔裡,於是我大學就勤跑社團,演話劇、校外表演、當實習記者,搞了一堆,最後畢業還是得進入職場,還是老問題,「我想這樣當一輩子老師嗎?」,老師並不是不好的職業,也有不同的挑戰和來自學生的滿滿的成就感。但,我更怕有一天我會懊悔我沒去做的事。

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